Non Fernand Satan !
Les Editions et Jeux Nathan :
Le développement de son activité d'édition va de pair avec la promulgation des lois scolaires dites de « Jules Ferry » (1881-1882) qui représente les valeurs démocratiques de l'époque et[...] la laïcisation de l'enseignement scolaire consécutif à la loi Combe et à l'éviction des congrégations enseignantes catholiques (hasard étrange ...).
De la fin de la Première Guerre mondiale jusqu'en 1939, la société connaît une très forte expansion sous la conduite de Pierre Nathan, le fils de Fernand né en 1892.
Il va favoriser le développement des collections pour la jeunesse et les revues pédagogiques mais aussi lancer les jeux éducatifs Nathan. Il promeut alors dans les établissements scolaires le concept d'« apprendre en s'amusant ». [...] La maison Nathan s'impose alors comme une référence majeure dans l'univers de l'édition.
La Seconde Guerre mondiale est une période difficile qui aurait pu provoquer la disparition de l'entreprise : les autorités allemandes imposent un administrateur puisque le propriétaire est Juif. [...]
Après le décès de Fernand Nathan en 1947 et la Libération, les Éditions Nathan relancent peu à peu avec succès une politique active de développement et de grande diversification. [...]. À cette époque, se développe également la collection Nathan-Université qui sera présente dans l'enseignement supérieur des sciences humaines, de la gestion et des lettres. Parallèlement, les livres jeunesse prennent leur essor : des collections anciennes telles que « Contes et Légendes » sont développées, de nouvelles séries sont créés ainsi que des albums pour les plus petits.
La maison d'édition exporte aussi ses articles dans les anciennes colonies françaises ainsi que dans d'autres pays francophones. Elle crée notamment des collections telles que Nathan Madagascar et Nathan Afrique. Nathan est aussi la première maison d'édition à aller en Polynésie après avoir affirmé sa présence en Nouvelle-Calédonie ainsi qu'aux Antilles.
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